Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Integración al grupo

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestros cuerpos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación para fomentar la integración al grupo.


• Actividad de calentamiento con movimientos generales y estiramientos.


• Juego de imitar movimientos de animales para explorar posibilidades de movimiento.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Movimientos básicos

• Recordatorio de la sesión anterior y de los objetivos.


• Actividad de calentamiento con movimientos básicos (correr, saltar, balancearse).


• Juego de "Simon dice" para practicar los movimientos básicos.


• Actividad en parejas: uno guía al otro en distintos movimientos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Tema: Movimientos en diferentes espacios

• Recordatorio de las sesiones anteriores y de los objetivos.


• Actividad de calentamiento con movimientos en diferentes espacios (correr en línea recta, saltar en un lugar designado, reptar por un túnel, etc.).


• Juego de "Carrera de obstáculos" para practicar movimientos en diferentes espacios.


• Actividad en grupos: diseñar y realizar un recorrido de obstácul