Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Rosa Maria Torres
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica y la claridad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la identificación de secciones del periódico y su funcionalidad.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la creación de anuncios publicitarios para promocionar productos o servicios de la comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios locales que los alumnos consideren relevantes.

  • Identificación de secciones del periódico: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplares de periódicos y pedirles que identifiquen las secciones y su función.


Sesión 2:



  • Análisis de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y analizar en grupo las estrategias textuales y la distribución gráfica utilizadas.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio local para investigar. Deben recopilar información y buscar imágenes relacionadas.


Sesión 3:



  • Creación de anuncios publicitarios: En grupos, los alumnos deben crear sus propios anuncios publicitarios. Deben considerar las estrategias textuales aprendidas y cuidar la distribución gráfica.

  • Actividad de diseño gráfico: Introducir a los alumn