Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de interés de los alumnos por conocer su historia.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, así como la problemática a abordar.


• Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué es lo que piensan los alumnos sobre la historia y por qué creen que no les interesa.


• Se les mostrará un video corto sobre la importancia de conocer la historia y cómo esta nos ayuda a comprender el presente.

Desarrollo:

• Se dividirá a los alumnos en grupos de cuatro.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una de las siguientes civilizaciones antiguas: mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Se les pedirá que investiguen sobre la forma en que estas civilizaciones utilizaron y gestionaron el agua, así como el impacto que esto tuvo en su desarrollo histórico.


• Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea.


• Cada grupo deberá analizar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y debate.


• Se reflexionará en grupo sobre la importancia del agua en la historia de las civilizaciones antiguas y cómo esto nos puede ayudar a entender la importancia actu