Duración 45 minutos

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: Presentar a los alumnos una serie de fotografías de objetos, lugares y seres vivos y pedirles que describan lo que ven en cada una de ellas de forma oral.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de descripción y su importancia.


• Presentación de una lista de sustantivos propios y comunes relacionados con el tema.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un objeto, lugar o ser vivo para que lo describan de forma oral y lo escriban en una hoja.


• Actividad 2: Cada grupo presentará su descripción a los demás compañeros.


• Retroalimentación y corrección de posibles errores.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Preguntas para fomentar el pensamiento crítico como "¿Por qué es importante saber describir objetos, lugares y seres vivos?", "¿Cómo nos ayuda la descripción a comunicarnos mejor?".


• Asignación de una tarea para casa: Pedir a los alumnos que elijan un objeto, lugar o ser vivo de su entorno y lo describan por escrito.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la descripción oral y escrita:

Criterios:

• Coherencia y claridad en la descripción.


• Uso correcto de los sustantivos propios y comunes.


• Vocabulario adecuado al tema.


• Uso correcto de los tiempos verbales.


• Organización y estructura del texto.

2. Lista de cotejo para evaluar el pensamiento críti