Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Estimular área cognitivo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios"


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar saberes familiares útiles y seguros para la vida diaria.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes situaciones cotidianas y conversar sobre qué saberes familiares se necesitan para resolver esas situaciones.


• Actividad principal: Formar grupos pequeños y realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares que conocen. Registrar las respuestas en una lista.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y cómo nos ayudan en nuestras vidas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes deberán identificar diferentes utensilios de cocina y su uso.


• Actividad principal: En grupos, los estudiantes deberán investigar sobre diferentes saberes familiares relacionados con el hogar y la comunidad. Podrán entrevistar a sus familiares o buscar información en libros o internet.


• Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y destacar la importancia de los saberes familiares en la resolución de situaciones y necesidades cotidianas.

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