Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género.

Problema a atender: Redacción.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la interpretación y análisis de textos narrativos.


2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades de redacción.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Breve explicación del objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos que pueden encontrarse en los textos narrativos.


• Presentar el problema a atender: Redacción, y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar un cuento o novela que les guste y que consideren que tiene elementos y recursos estéticos interesantes.


• Cada grupo deberá analizar el cuento o novela y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Los alumnos deberán preparar una presentación oral en la que expliquen los elementos y recursos estéticos que encontraron y den ejemplos de cada uno.

Cierre:

• Cada