Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
ANTONIA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Redes sociales
Sesión 1:
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentar la problemática: ¿Cómo crees que las redes sociales podrían haber afectado la Cultura Romana?
- Motivar la reflexión inicial a través de preguntas abiertas y de interés: ¿Crees que los romanos tenían algún tipo de red social en su época? ¿Cómo crees que se comunicaban? ¿De qué manera las redes sociales pueden influir en la difusión de la cultura?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la comunicación en la Cultura Romana.
- Proporcionar recursos como libros, internet o fichas informativas para que los alumnos recolecten información relevante.
- Plantear preguntas orientadoras para el análisis: ¿Qué medios de comunicación utilizaban los romanos? ¿Cómo se difundía la información? ¿Qué características tenían estos medios?
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico: ¿Cómo crees que el uso de las redes sociales hubiera afectado la comunicación en la Cultura Romana? ¿Cuáles crees que serían las ventajas y desventajas?
Sesión 2:
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Recordar la problemática planteada en la sesión anterior: ¿Cómo crees que las redes sociales podrían haber afectado la Cultura Romana?
- Introducir los concep