Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad para reconocer en el entorno natural formas y figuras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Observar y reconocer figuras geométricas en el entorno natural.

Actividades:

1. Presentación del problema interdisciplinar: Dificultad para reconocer formas y figuras en el entorno natural.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas y figuras geométricas que los alumnos conocen.


3. Salida al patio o alrededores de la escuela para realizar una observación de las formas y figuras en el entorno natural.


4. Registro en sus cuadernos de las figuras geométricas observadas y su ubicación en el entorno.


5. Reflexión y discusión sobre la importancia de reconocer las formas y figuras en nuestro entorno.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar y clasificar cuerpos geométricos en objetos cotidianos.

Actividades:

1. Recordatorio de las formas y figuras geométricas observadas en la sesión anterior.


2. Presentación de imágenes de objetos cotidianos (edificios, casas, cajas, muebles, etc.) y análisis de las figuras geométricas que los componen.


3. Trabajo en grupos para identificar y clasificar las figuras geométricas presentes en cada objeto.


4. Presentación de los resultados en plenaria y discusión sobre las características de los cuerpos g