Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas etapas del desarrollo humano. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo de la clase: Explicar de manera detallada cada una de las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez. Resaltar las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre la etapa asignada y presentarla al resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las distintas etapas del desarrollo humano.


• Presentaciones de los grupos: Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre la etapa asignada. Fomentar la participación de todos los alumnos realizando preguntas y generando un debate sobre las características, necesidades, r