Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no conocen a los animales acuáticos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y la importancia de conocer y respetar a los animales.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.


• Presentación de animales acuáticos: Mostrar imágenes y descripciones de animales acuáticos como peces, tortugas, ranas, etc.


• Indagación guiada: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben de los animales acuáticos y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación, como libros, revistas, imágenes, entre otros, sobre animales acuáticos.


• Exploración de la diversidad: Los alumnos deberán investigar y describir las características físicas, hábitat, alimentación y cuidados de los animales acuáticos asignados a su grupo.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información encontrada en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Socialización de la información: Cada grupo presentará oralmente la información que encontró sobre los animales acuáticos.


• Puesta en común: Se realizará una discusión en grupo sob