Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su familia y compartirán con el resto de la clase cómo es su familia.


• Discusión en grupo sobre las diferentes estructuras familiares que existen y la importancia de respetarlas.


• Reflexión sobre el derecho a pertenecer a una familia y la importancia de valorarla.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes tipos de familias presentes en su comunidad y en el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la diversidad de familias.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de familias.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre la historia familiar.


• Presentación de las entrevistas en grupo y discusión sobre la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar.


• Reflexión sobre el impacto que tiene la historia familiar en la identidad de cada persona.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos crearán un árbol genealógico de su familia y lo compartirán con el resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y emocional de cada indiv