Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que estudiarán los números y cómo se sucesión numérica.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de conteo en grupos, donde contarán objetos en su entorno y registrarán cuántos hay en cada grupo.


• Exploración del tema: Se les mostrará a los alumnos una sucesión numérica hasta el número 20 y se les pedirá que la repitan oralmente en su lengua materna y en español. Luego, se les pedirá que continúen la sucesión hasta el número siguiente.


• Cierre: Los alumnos realizarán una reflexión sobre lo aprendido y se les pedirá que anoten en su cuaderno la sucesión numérica hasta el número 20.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán en parejas las sucesiones numéricas que escribieron en su cuaderno y se les pedirá que las digan en voz alta.


• Exploración del tema: Se les mostrará a los alumnos una sucesión numérica hasta el número 40 y se les pedirá que la repitan oralmente en su lengua materna y en español. Luego, se les pedirá que continúen la sucesión hasta el número siguiente.


• Aplicación del conocimiento: Los alumnos realizarán una actividad de conteo en grupos donde contarán objetos en su entorno y registrarán cuántos hay en cada grupo, pero esta vez se les pedir