Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de rompehielos para fomentar la inclusión y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.
  Desarrollo:


• Mostrar ejemplos de diferentes lenguajes artísticos (pintura, música, danza, teatro, etc.) que representen la diversidad cultural.


• Realizar una investigación en grupos sobre artistas mexicanos y extranjeros que han utilizado diferentes lenguajes artísticos para expresar la diversidad cultural.
  Cierre:


• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas y destacar las características de los lenguajes artísticos utilizados por los artistas seleccionados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo puede contribuir a disminuir la violencia escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Realizar una dinámica de expresión corporal para que los alumnos experimenten con diferentes movimientos y posturas.
  Desarrollo:


• Pres