Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de conocimientos sobre las costumbres y tradiciones de su entorno social.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Conocer y valorar la importancia de las costumbres y tradiciones propias de su entorno social.

Actividad:

• Presentación de imágenes, objetos y música representativos de las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre la importancia de estas costumbres y tradiciones.


• Realización de una actividad artística relacionada, como dibujar o hacer manualidades inspiradas en alguna tradición.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país.

Actividad:

• Presentación de imágenes, videos y música representativos de diferentes regiones del país.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las costumbres y tradiciones de su propia comunidad y las de otras regiones.


• Realización de una actividad colaborativa, como crear un mural con representaciones de diferentes tradiciones regionales.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su país.