Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Procesos productivos poco sustentables

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y generar una breve discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas. Introducir el problema interdisciplinar de los procesos productivos poco sustentables.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad. Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de herramientas utilizadas en distintos ámbitos.
Cierre: Compartir las investigaciones de los alumnos y reflexionar sobre la relación entre las herramientas y los procesos productivos poco sustentables. Plantear la necesidad de encontrar alternativas más sostenibles.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la discusión sobre los procesos productivos poco sustentables y cómo pueden afectar al medio ambiente y a la comunidad.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para llevar a cabo un proceso técnico (por ejemplo, construir un objeto o reparar algo).
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar