Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: En muchas escuelas públicas, la educación emocional es insuficiente o incluso inexistente.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.


• Breve explicación sobre los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la educación emocional.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con las emociones.


• Actividad de expresión artística utilizando colores y formas para representar una emoción.

Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones artísticas y culturales

• Investigación en grupo sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales (música, danza, pintura, teatro, etc.).


• Elaboración de un mural o collage con imágenes representativas de estas manifestaciones.


• Presentación y reflexión sobre las diferentes manifestaciones encontradas.


• Actividad de expresión corporal utilizando gestos y posturas para representar una emoción.

Sesión 3: Creación de una obra de arte colectiva

• Elección de una manifestación artística para desarrollar en grupo.


• Planificación y organización de la obra de arte colectiva.


• Actividad de expresión musical utiliza