Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos específicos:

• Fomentar la participación activa de los alumnos en la narración de historias.


• Desarrollar la imaginación y creatividad de los alumnos al inventar historias.


• Promover el uso de diferentes lenguajes (oral, visual, corporal) para la narración de historias.


• Integrar el tema del maíz como patrimonio de México en las actividades de narración de historias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a conocer y valorar diferentes culturas.


• Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representan personajes de cuentos famosos.


• Actividad principal: Los alumnos inventan en grupos una historia utilizando imágenes y palabras clave relacionadas con el maíz. Luego, cada grupo narra su historia al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con el maíz. Luego, realizar una discusión grupal sobre la historia y los valores que transmite.


• Actividad principal: Los alumnos, de manera individual, inventan una historia corta relacionada con el maíz y la escriben en un papel.


• Cierre: Algunos alumnos voluntarios comparten su historia con la clase.

Sesión 3:

• Actividad de expresión corporal: Dirigir una serie de ejercicios de expresión corporal relacionados con el tema del maíz, como el m