Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo (PDA): Expresará oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar que trabajarán en comunidad.
   
   
   • Presentar el problema: Número de palabras que forman parte de la jerga comunitaria, su pronunciación y cuántas personas las dicen.
   
   
   • Promover una discusión inicial sobre la importancia de la comunidad y el lenguaje que utilizan sus miembros.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las palabras y expresiones propias de la comunidad.
   
   
   • Anotar las palabras en el pizarrón o en un papel grande visible para todos.
   
   
   • Indagar sobre el origen y significado de algunas palabras.
   
   
   
   



3. Organización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un número del 1 al 1000.
   
   
   
   



4. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá investigar cómo se pronuncia su número en español y en su lengua materna, si es posible.
   
   
   • Los alumnos deben buscar ejemplos de palabras o expresiones que contengan su número y compartirlos con el grupo.
   
   
   
   



5. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se discutirá la importancia de saber expresar los números en diferentes contextos y lenguajes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo a