Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

PDA (Propósito de aprendizaje): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad al realizar operaciones con fracciones y decimales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones"


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema relacionado a las dificultades al realizar operaciones con fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Recopilación de información y puesta en común.

Cierre:

• Reflexión sobre las estrategias utilizadas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas a la vida cotidiana que requieren la conversión entre fracciones y decimales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de ejemplos de conversión entre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en grupos para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Uso de diferentes estrategias y métodos para llegar a los resultados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Discusión sobre las estrategias más efectivas y eficientes para