Materiales, procesos técnicos y comunidad - Procesos productivos poco tecnificados

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Procesos productivos poco tecnificados

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación del aprendizaje en el que los estudiantes reflexionen sobre su comprensión del uso y transformación de materiales en los procesos técnicos y su capacidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


2. Observación y registro del desempeño de los estudiantes durante las actividades prácticas de exploración y transformación de materiales, evaluando su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y su compromiso con la prevención de daños.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve discusión y reflexión sobre los procesos productivos poco tecnificados y su impacto en la comunidad y en el medio ambiente.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un proceso productivo poco tecnificado y analizarán cómo se utilizan y transforman los materiales en dicho proceso. Deberán identificar los posibles daños sociales o a la naturaleza que este proceso puede generar.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión individual y colectiva sobre los daños sociales y ambientales causados por los procesos productivos poco tecnificados.

Sesión 2:
I