Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Escasez de agua potable en la colonia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Actividad de base: realizar una tormenta de ideas en grupos pequeños sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo creen que puede relacionarse con principios éticos.


• Planteamiento del problema: exponer la situación de escasez de agua potable en la colonia y cómo afecta a la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos, en grupos, deberán investigar y recopilar información sobre las causas de la escasez de agua potable en la colonia, así como posibles soluciones desde un enfoque ético y de desarrollo sustentable.


• Análisis de la información recopilada: cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las diferentes perspectivas éticas y soluciones planteadas.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo se sienten respecto a la problemática de la escasez de agua potable y cómo creen que pueden contribuir desde la ética y el desarrollo sustentable.


• Retroalimentación grupal: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones en grupo y se fomentará el respeto y