La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios y acciones colectivas a favor de la inclusión.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discutir en grupos pequeños y compartir en plenaria algunas problemáticas identificadas.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento crítico y su importancia en el desarrollo de habilidades de expresión.


• Análisis de diferentes ensayos sobre necesidades e intereses comunitarios.


• Identificar elementos claves para la escritura del ensayo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de inclusión y su importancia en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en diferentes contextos.


• Presentación de los hallazgos de investigación en plenaria.

Sesión 4:

• Revisión de estructura y características del ensayo.


• Ejercicios de escritura creativa para fomentar la expresión de ideas críticas y argumentativas.


• Retroalimentación individualizada sobre las redacciones iniciales de los alumnos.

Sesión 5:

• Continuación de la retroalimentación individualizada sobre las redacciones de los alumnos.


• Establecer un tiempo de trabajo en grupo para intercambiar ideas y sugerencias