Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

cruz mora julio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Biología (Secundaria 1º)
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA):
Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Problema interdisciplinar: Problemas de mala alimentación y adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.

    • Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema principal.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del funcionamiento del cuerpo humano, los sistemas nervioso y endocrino, y los problemas de mala alimentación y adicciones.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Sesión 1: Explicación teórica sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Uso de recursos visuales como imágenes y videos para facilitar la comprensión.

    • Sesión 2: Explicación teórica sobre el sistema endocrino y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Enfatizar en el papel de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

    • Sesión 3: Realización de actividades prácticas y experimentos relacionados con el sistema nervioso y el sistema endocrino. Por ejemplo, realizar un modelo de cerebro con plastilina o simular la acción de las hormonas utilizando diferentes materiales.

    • Sesión 4: Análisis de casos y