Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo y reconociendo nuestro nombre

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre la importancia de escribir y reconocer nuestro propio nombre.


• Actividad de identificación del nombre: cada alumno deberá buscar su nombre en tarjetas o carteles y pegarlo en su mesa.


• Actividad práctica: proporcionar materiales (lápices, colores, papel) para que los alumnos practiquen escribir su nombre en diferentes contextos, como en una etiqueta para marcar sus producciones o en una hoja de asistencia.


• Cierre de la sesión: reflexión y socialización de lo aprendido.

Sesión 2:
Título: Ampliando nuestro vocabulario

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación en grupo sobre la importancia de aprender palabras comunes en nuestro entorno.


• Actividad de reconocimiento de palabras: mostrar imágenes de objetos comunes y pedir a los alumnos que nombren y escriban la palabra correspondiente.


• Actividad práctica: proporcionar materiales y situaciones en las que los alumnos puedan practicar escribir palabras comunes, como etiquetar objetos de la clase o escribir palabras en un panel de palabras.


• Cierre de la sesión: refl