Introducción al proyecto
Mariana Morales- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título del proyecto: Descubriendo nuestra comunidad a través de la descripción
Objetivo general: Desarrollar habilidades de descripción en los alumnos de 4º grado, a través de la planificación, escritura, revisión y corrección de textos descriptivos, relacionados con personas, lugares, hechos y procesos de la comunidad.
Objetivo específico: El alumno será capaz de planificar, redactar y corregir textos descriptivos lógicos y coherentes sobre procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- El docente inicia la clase mostrando imágenes de personas, lugares, hechos y procesos de la comunidad.
- Se motiva a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre los temas presentados.
Actividad 2: Generación de preguntas (15 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos generan una lista de preguntas sobre las imágenes presentadas.
- Se fomenta el pensamiento crítico y la curiosidad hacia los temas a trabajar.
Actividad 3: Organización de equipos de trabajo (10 minutos)
- El docente organiza equipos de trabajo heterogéneos, asegurándose de que cada grupo tenga una diversidad de habilidades y capacidades.
Actividad 4: Presentación del proyecto (10 minutos)
- El docente explica el proyecto comunitario y cómo se integrará la descripción de personas y lugares de la comunidad en este proyecto.
- Se enfatiza la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas y lugares de la comunidad.
Sesión 2: Desarrollo del proyecto (45 minutos)
Actividad 1: Investigación en la comunidad (20 minutos)
- Los alumnos salen al patio o a la comunidad cercana para observar y tomar n