Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Tradición del Día de Muertos y las ofrendas mictlan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los conocimientos previos.

• Presentar el tema del Día de Muertos y las ofrendas mictlan a través de imágenes y materiales relacionados.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen sobre esta tradición.


• Promover una conversación en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos con el Día de Muertos y las ofrendas.


• Registrar las ideas principales y los posibles problemas que pueden surgir en relación con el desconocimiento de la tradición.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos y las ofrendas mictlan.


• Proporcionar a los grupos una serie de recursos como libros, videos y sitios web para que realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación en los grupos.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la tradición.

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y discutir sobre la importancia y significado del Día de Muertos y las ofrendas mictlan.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos expresen sus opiniones y