Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas de matemáticas básicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una breve activación de conocimientos previos sobre números enteros y su representación en la recta numérica.


• Planteamiento del problema principal: "No comprenden ni resuelven operaciones básicas de matemáticas".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de números positivos y negativos.


• Uso de ejemplos prácticos de cantidades que tienen al cero como referencia para mostrar la necesidad de los números negativos.


• Realización de ejercicios en conjunto para practicar la extensión de los números a positivos y negativos en la recta numérica.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Realización de una breve evaluación formativa para verificar la comprensión inicial del tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades de aprendizaje por indagación donde los alumnos investiguen y resuelvan problemas utilizando números positivos y negativos.


• Apoyo y guía del profesor durante