Descubriendo el arte de las palabras

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Título: Descubriendo el arte de las palabras

Objetivo: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que cierren los ojos y escuchen diferentes sonidos (ejemplo: el ruido de una cascada, el canto de los pájaros, el sonido de la lluvia).


• Después de escuchar cada sonido, los alumnos deben describirlo con una palabra.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus palabras y explicar por qué eligieron esa palabra.

Actividad 2: (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Leer en voz alta uno de los poemas y pedir a los alumnos que presten atención a los sonidos y a la combinación de palabras.


• Después de la lectura, guiar una conversación sobre los aspectos que llamaron la atención de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los poemas, canciones o juegos de palabras y lo compartan con el resto de la clase.

Actividad 3: (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear un juego de palabras utilizando las palabras aprendidas.


• Los alumnos deberán escribir las palabras en tarjetas y combinarlas de diversas maneras para formar nuevas palabras.


• Invitar a los grupos a compartir sus juegos de palabras con el resto de la clase.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: (15 minutos)

• Retomar la actividad anterior y pedir a los alumnos que compartan nuevame