Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor el significado de lo leído.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, destacando la entonación y la expresividad.


4. Realización de preguntas de comprensión sobre el cuento leído.


5. Releer en voz alta, por turnos, algunos fragmentos del cuento para analizar su significado.


6. Actividad grupal: los alumnos formarán parejas y se alternarán para leer en voz alta un fragmento de un libro seleccionado por el docente.


7. Reflexión final sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor lo que se lee.

Sesión 2: Integración de la comprensión lectora en otras asignaturas
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Conversación sobre la importancia de la comprensión lectora en diferentes áreas del conocimiento.


3. Lectura en voz alta de un texto relacionado con alguna de las asignaturas (por ejemplo, un fragmento de un libro de ciencias naturales).


4. Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


5. Releer en voz alta, por turnos, algunos pasajes del texto para profundizar en su significado.


6. Actividad grupal: los alumnos, en parejas o grupos pequeños, seleccionarán un texto relacionado con alguna as