Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del problema y contextualización (10 minutos)


2. Desarrollo: Investigaciones y trabajo en equipo (30 minutos)


3. Cierre: Puesta en común y reflexión (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuál es la injerencia que tiene Francia en el mundo actual?". Explicar que para responder a esta pregunta, es necesario entender las intervenciones extranjeras en la historia de México.


• Contextualizar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias en México, mencionando los tratados McLane-Ocampo, Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará sobre uno de los tratados mencionados, analizando en qué consistió, cuál fue su impacto en la vida interna de México y cómo se relaciona con la intervención extranjera.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros de texto, recursos en línea, documentos históricos, etc.


• Durante esta fase, el profesor estará disponible para resolver dudas y guiar la investigación de los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando los puntos clave sobre el tratado asignado y su relación con la intervención extranjer