Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relación entre las propiedades de la materia y sus aplicaciones en la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender las propiedades de la materia para su uso en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus aplicaciones en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Plantear el problema de la clase: ¿Cómo podemos relacionar las propiedades de la materia con sus aplicaciones en la vida diaria?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar sus propiedades y características.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que los estudiantes puedan realizar sus investigaciones.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de las propiedades más relevantes de cada material y cómo estas propiedades se relacionan con sus aplicaciones en la vida diaria.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los materiales investigados.


• Realizar una discusión en clase sobre las propiedades comunes y diferentes entre los materiales presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las propiedades de la materia para su uso en la vida diaria.

Sesión 2: