Introducción al tema

César Manuel Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Presentar el tema del análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Explicar que durante esta unidad también abordaremos el problema de los poemas relacionados con el Día de Muertos.

  • Realizar una breve actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con el tema.


Sesión 2: Selección de cuentos y poemas (10 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que compartan sus intereses y gustos en cuanto a cuentos y poemas.

  • Mostrar una lista de cuentos y poemas mexicanos relacionados con el tema para que los estudiantes elijan uno o varios de ellos.

  • Permitir a los estudiantes compartir los motivos de su elección y promover la discusión en grupo.


Sesión 3: Análisis y comprensión de los cuentos y poemas (15 minutos)



  • Distribuir los cuentos y poemas seleccionados por los estudiantes.

  • Pedir a los estudiantes que lean los textos de manera individual.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar los elementos principales de cada cuento o poema: personajes, ambiente, conflicto, mensaje, etc.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.


Sesión 4: Elaboración de proyectos sobre el tema (10 minutos)



  • Explicar a los estudiantes que trabajarán en proyectos relacionados con los cuentos y poemas seleccionados.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un cuento o poema para que elaboren un proyecto creativo, como una representación teatral, una presentación multimedia o la creación de un libro ilustrado.

  • Proporcionar a los estudiantes los recursos y materia