Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Conocer y apreciar las tradiciones del día de muertos en nuestra comunidad.

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos que van a conocer las tradiciones del día de muertos en nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre el día de muertos? ¿Cuál es su importancia en nuestra cultura?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el día de muertos, donde los alumnos mencionen lo que saben o han escuchado sobre esta celebración.


• Recursos: Pizarrón, plumones, papel y lápices.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre el día de muertos en libros, internet o entrevistando a sus familiares.


• Actividad: Cada grupo elaborará un cartel con la información recopilada y lo expondrá al resto de la clase.


• Recursos: Libros, acceso a internet, papel, lápices, colores.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de las tradiciones del día de muertos: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de esta celebración y su significado dentro de nuestra cultura.


• Actividad: Realizar una lista de las tradiciones más importantes del día de muertos y su