Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

CAROLINA GARCES
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los planetas del sistema solar".


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre el Sistema Solar y la importancia de conocer sus componentes.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


Actividad 2: Lectura y análisis de información (25 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos textos cortos y accesibles sobre la Vía Láctea y el Sistema Solar.

  • Los alumnos leerán la información de manera individual y subrayarán los datos más relevantes.

  • Posteriormente, en grupos pequeños, discutirán la información encontrada y compartirán lo aprendido.


Actividad 3: Indagación y experimentación (10 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar el movimiento de los planetas alrededor del Sol.

  • Utilizar un modelo a escala del Sistema Solar y realizar una demostración del movimiento de los planetas.

  • Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos


Actividad 1: Recuperación de conocimientos previos (10 minutos)



  • Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumn