Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Alejandro Rosas
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Dificultades de aprendizaje
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en nuestra vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos relacionados con la energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Actividad: Realizar una lectura grupal sobre los sistemas técnicos y su relación con la energía, fomentando la participación activa de los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados a los diferentes tipos de energía.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los principales riesgos asociados a distintas fuentes de energía.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los riesgos personales, sociales y naturales asociados a diferentes tipos de energía.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en grup