Introducción a los tiempos verbales del pasado y presente

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los tiempos verbales del pasado y presente
Objetivo: Comprender y distinguir los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los eventos que han sucedido en la comunidad o en la vida de los alumnos en los últimos días.


2. Presentar una lista de verbos en infinitivo relacionados con sucesos pasados y presentes.


3. Pedir a los alumnos que identifiquen la forma verbal correspondiente al tiempo presente, pretérito y copretérito de cada verbo.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben completar oraciones utilizando los verbos en los diferentes tiempos verbales.


5. Realizar una actividad lúdica, como un juego de preguntas y respuestas, en grupos pequeños, en el que los alumnos deben utilizar los tiempos verbales aprendidos para narrar sucesos pasados y presentes.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Narración de sucesos en tiempo pasado
Objetivo: Utilizar los tiempos verbales pasado y copretérito para narrar sucesos en una biografía.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase recordando la importancia de la narración de sucesos en la escritura de una biografía.


2. Presentar ejemplos de biografías de personajes conocidos y analizar cómo se utiliza el tiempo pasado y el copretérito para narrar sucesos.


3. Pedir a los alumnos que elijan un personaje histórico o una persona cercana a ellos para crear una biografía.


4. Guiar a los alumnos para que utilicen los tiempos verbales pasado y copretérito en la narración de los sucesos de la vida de su personaje.


5. Proporcionar tiempo para que los alumnos redacten la biografía