La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Claudia Ojeda
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración de cada sesión: 50 minutos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y breve dinámica para generar un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo". Explicar la importancia de conocer diferentes lenguas y la diversidad cultural que esto representa.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de brainstorming para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre diferentes lenguas.

  • Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la importancia de preservar y valorar las lenguas minoritarias.

  • Proporcionar a los estudiantes material de lectura que contenga información sobre algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua específica para investigar y analizar.

  • Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase, donde se incluya información sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas de la lengua asignada.


Cierre:



  • Cada grupo realizará su presentación, compartiendo los datos básicos sobre la lengua asignada.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lin