Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en México (45 minutos)

• Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en México y se les preguntará si conocen alguna lengua indígena.


• Lectura de un cuento o poema que destaque la importancia de la diversidad lingüística en México.


• Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las lenguas más habladas en México y compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas más habladas en México (45 minutos)

• Organización en equipos: los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una lengua indígena de México.


• Investigación: cada equipo investigará sobre la lengua asignada, su ubicación geográfica, número de hablantes, características y algunas palabras básicas en dicha lengua.


• Presentación de resultados: cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Actividad de concientización sobre la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)

• Salida comunitaria: los alumnos realizarán una visita a una comunidad cercana que hable una lengua indígena con el objetivo de conocer su cultura y valorar su diversidad lingüística.


• Observación y participación: los alumnos podrán interactuar con la comunidad, escuchar su lengua, realizar preguntas y observar sus costumbres.


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