Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de matemáticas para alumnos de Secundaria 2º: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Fomento al hábito de estudio

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre situaciones cotidianas en las que se puede aplicar el concepto de azar y probabilidad.


• Recopilar las respuestas de los alumnos y fomentar la participación activa.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: azar, probabilidad, experimentos aleatorios.


• Explicación de la diferencia entre probabilidad frecuencial y probabilidad teórica.


• Realización de experimentos sencillos con dados y monedas, registrando los resultados en una tabla de frecuencia.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


• Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Asignación de una tarea para investigar más sobre el tema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión de los hallazgos de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de probabilidad teórica y su cálculo.


• Realización de ejercicios prácticos de cálculo de probabilidad teórica.


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