Procesos técnicos en la comunidad de Uzeta
Arturo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos en la comunidad de Uzeta
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los tipos de sistemas técnicos utilizados en la comunidad de Uzeta.
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema de los sistemas técnicos en la comunidad de Uzeta. Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.
Desarrollo: Exposición del profesor sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Ejemplos de cada uno de ellos. Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico.
Cierre: Puesta en común de los debates en grupos. Conclusiones sobre las características y procesos de los sistemas técnicos. Reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de la metodología de aprendizaje servicio. Explicación de los pasos a seguir para trabajar en comunidad.
Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Realización de investigaciones en la comunidad de Uzeta para identificar los diferentes sistemas técnicos utilizados. Entrevistas a personas relevantes en el ámbito tecnológico de la comunidad. Recopilación de datos y observaciones.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones real