Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Reconociendo nuestras emociones - 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada estudiante debe compartir cómo se siente en ese momento y por qué.


• Explicación de las diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de actividades lúdicas como juegos de dramatización.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


• Actividad de cierre: Cada estudiante dibuja una situación en la que se sienta feliz y otra en la que se sienta triste.

Sesión 2: Reconociendo las emociones de los demás - 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de juego de roles: Los estudiantes se pondrán en la piel de diferentes emociones y deberán actuar cómo se sentirían en determinadas situaciones.


• Conversación grupal sobre cómo nos damos cuenta de las emociones de los demás y cómo podríamos ayudarlos.


• Actividad de cierre: Los estudiantes dibujan una situación en la que una persona se siente enojada y otra en la que se siente asustada.

Sesión 3: Empatía y ayuda a los demás - 45 minutos

• Repaso de las emociones trabajadas en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre qué es la empatía y cómo podemos demostrarla.


• Actividad de juego de roles: Los estudiantes representarán diferentes situaciones en las que puedan demostrar empatía hacia los demás.


• Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al demostrar empatía y cómo creen que se sin