Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican las técnicas de representación gráfica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema a atender y su relación con el tema principal.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y máquinas en imágenes y describir su función.

Cierre:

• Plenaria para compartir las respuestas y debatir sobre la importancia de las herramientas en diferentes contextos.


• Asignación de tarea: investigar sobre diferentes formas de organización en procesos técnicos comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia d