Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos son muy imperativos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: A través de la observación del desempeño de los alumnos en las actividades y participación en clase, se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para reconocer los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico.

   
   



2. Portafolio de evidencias: Los alumnos deberán crear un portafolio en el que recojan sus trabajos y actividades realizadas durante las sesiones. A través del análisis de este portafolio se evaluará su capacidad para representar y analizar el espacio geográfico.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Generación de preguntas iniciales: Los alumnos deberán plantear preguntas relacionadas con el tema que despierten su curiosidad e interés.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo. Deberán recopilar información y