Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no logran expresar sus emociones y sentimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"

• Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y la importancia de la comunicación oral.


• Actividad: Realizar un círculo de confianza donde cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes emociones expresadas y cómo se pueden relacionar con las actividades diarias.

Sesión 2: "Comunicando nuestros gustos"

• Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de expresar nuestros gustos y preferencias.


• Actividad: Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y describan algo que les guste.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes preferencias y cómo influyen en la comunicación oral.

Sesión 3: "Compartiendo ideas y saberes"

• Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de compartir nuestras ideas y conocimientos con los demás.


• Actividad: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos compartan una idea o conocimiento con sus compañeros.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes ideas y conocimientos compartidos y cómo enriquecen la comunicación oral.

Sesión 4: "Comunicación en comunidad"

• Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de comunicarnos con diferentes personas en la comunidad.


• Actividad: Visitamos un lugar de la comunidad (parque,