Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no distinguen las figuras geométricas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de inicio: Observación de diferentes figuras geométricas y discusión en grupo sobre sus características.


• Introducción al concepto de círculo y circunferencia.


• Actividad de aprendizaje: Construcción de círculos utilizando compás y regla. Los alumnos deben experimentar con distintos diámetros y radios.


• Reflexión grupal sobre las diferencias entre círculo y circunferencia.


• Actividad de cierre: Los alumnos deben dibujar un círculo y una circunferencia en su cuaderno, etiquetando el diámetro y el radio.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de cierre de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen círculos o circunferencias.


• Introducción al concepto de diámetro y radio.


• Actividad de aprendizaje: Utilizando instrumentos geométricos, los alumnos deben medir el diámetro y el radio de diferentes círculos presentados en imágenes.


• Reflexión gr