Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Primaria 1º:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Plantear el problema: "Identificación de la educación ambiental".


• Los alumnos formarán grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre la importancia de la educación ambiental y su impacto en el cuidado de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada por los grupos.


• Realizar una discusión en grupo para analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con los seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Promover la reflexión sobre los sentimientos que provocan estas interacciones y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia ellos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica en el exterior del aula, como una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano.


• Observar y analizar la biodiversidad presente en el entorno.


• Promover el cuidado y respeto hacia las plantas, animales y otros elementos naturales que se encuentren en el lugar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una activi