Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

Título de la planeación: Comprensión y producción de textos instructivos para actividades escolares y juegos

Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpretar la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en la redacción de textos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de mesa con reglas sencillas, donde los alumnos deben seguir las instrucciones.


• Exposición teórica sobre los textos instructivos y sus características.


• Análisis de diferentes ejemplos de textos instructivos (reglamento de la escuela, receta de cocina, indicaciones para un juego de mesa, etc.).


• Realización de actividades prácticas para identificar las características de los textos instructivos.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

SESIÓN 2: Comprensión de textos instructivos

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Juego de rol donde los alumnos deben asumir el papel de instructores y dar instrucciones a sus compañeros.


• Lectura de diferentes textos instructivos y comprensión de la información que presentan.


• Identificación de palabras clave y vocabulario específico en los textos instructivos.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con los textos instructivos.


• Retroalimentación y cierre de