Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes requieren aprender el vocabulario de los alimentos, para emplearlos identificando sus sabores y decir si son de su agrado o no.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicarles la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas de materiales y normas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen situaciones donde sería útil utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras utilizadas para recordar actividades y normas.


• Distribuir lápices y papel y pedir a los estudiantes que realicen dibujos o escriban instrucciones breves para recordar una actividad o norma escolar.


• Compartir los dibujos y escritos realizados y discutir su utilidad.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares en la vida diaria

• Repasar la información aprendida en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducir el vocabulario de los