Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Manuel Viramontes
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Rezago escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema del rezago escolar y cómo afecta a la sociedad.
- Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y cómo pueden ayudar a superar el rezago escolar.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de potencia.
- Introducir el concepto de exponente entero y explicar su significado.
- Proporcionar ejemplos de cálculos de potencias con exponente entero.
- Solicitar a los alumnos que realicen ejercicios prácticos utilizando la notación científica.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos y su importancia para superar el rezago escolar.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de cálculos de raíz cuadrada.
- Relacionar la raíz cuadrada con las potencias utilizando exponentes fraccionarios.
Desarrollo:
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo de raíz cuadrada.
- Solicitar a los alumnos que apliquen la notación científica en los cálculos.
Cierre:
- Realizar una actividad en grupo donde los alumnos compartan sus resultados y resuelvan dudas.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Presentar problemas relacionados con la extensión de las