Introducción a la importancia de las tradiciones y su evolución en la comunidad.

Verónica García
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de las tradiciones y su evolución en la comunidad.



  1. Presentación del problema: "Las niñas y niños de 3° grado de preescolar no reconocen las tradiciones de su comunidad por lo que solo siguen modas."

  2. Breve introducción al concepto de tradiciones y su significado para la comunidad.

  3. Actividad de reflexión: ¿Cuáles son las tradiciones que conoces en tu comunidad? ¿Por qué crees que es importante conocerlas?

  4. Presentación de imágenes o videos que muestren tradiciones significativas de la comunidad y su evolución a lo largo del tiempo.

  5. Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán una tradición que conozcan y escribirán una breve descripción de la misma.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La historia y las tradiciones de la comunidad.



  1. Recuerdo de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán sus dibujos y descripciones.

  2. Introducción al concepto de historia y su relación con las tradiciones de la comunidad.

  3. Actividad de lectura: Lectura de un cuento o texto corto que narre la historia de alguna tradición de la comunidad.

  4. Discusión en grupo: ¿Qué aprendieron sobre la historia de la tradición que leyeron? ¿Cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo?

  5. Activ